Híbrido

Rede Esporte Treino Social (RETS)

Formação que move Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul do Brasil

Vivemos em um país de profundas desigualdades. Enquanto o esporte é garantido como direito social pela Constituição Federal, o acesso a ele ainda é profundamente desigual, especialmente para crianças, adolescentes e jovens de territórios periféricos, rurais e interioranos de norte a sul do país, mas com foco nas regiões Norte e Nordeste do Brasil. Esses territórios, que concentram parte expressiva da população brasileira, são também os que menos acessam recursos por meio da Lei de Incentivo ao Esporte, enfrentando barreiras estruturais para transformar o esporte em política pública efetiva e cotidiana.

O Rede Esporte Treino Social (RETS) nasce como resposta a essa desigualdade. Desenvolvido pelo Instituto Teko Porã, o projeto tem como missão qualificar e fortalecer uma rede de profissionais educadores, gestores e lideranças comunitárias que atuam com o esporte como ferramenta para o desenvolvimento humano, a educação integral e a transformação social.

O esporte, mais do que um direito garantido pela nossa Constituição, é uma ferramenta de inclusão, crescimento e oportunidade.

O que é o projeto?

A metodologia do Treino Social, pilar central do RETS, foi desenvolvida em parceria com a Rede Esporte pela Mudança Social (REMS) e com a cooperação alemã GIZ, no contexto da Copa do Mundo de 2014. Trata-se de uma abordagem pedagógica fundamentada nos princípios da Educação Integral e nas teorias socioconstrutivistas, que reconhece o educador como mediador e valoriza o protagonismo dos educandos. A prática esportiva, nesse contexto, é um meio para o desenvolvimento de competências socioemocionais como empatia, cooperação, resiliência, pensamento crítico e responsabilidade. Assim, o esporte deixa de ser apenas uma prática física e passa a ser uma ferramenta de transformação pessoal e coletiva.

O projeto, desta forma, atua em dois eixos

Público-alvo

Pessoas de 19 a 59 anos, educadores e gestores

Metodologia

Formações Introdutórias: com estrutura híbrida (presencial e remota), incluem módulos intensivos, acompanhamento continuado e encontros estruturados de acordo com as realidades locais. Atualmente as formações contam com duração que varia de 24hs a 45hs para o atendimento médio de 35 pessoas por turma.

Formações Continuístas: Destinadas a participantes que já passaram pelas etapas introdutórias, aprofundam os conteúdos em ambos os eixos, com foco em temáticas específicas e integração entre os diversos territórios. Envolvem até 21 dias de ações no eixo pedagógico e 24 dias no eixo de gestão, com até 140 participantes no total.